Formazione su misura.
Per la tua sala.
Il cycling rende quando chi lo insegna sa il mestiere. Analizzo il tuo staff e costruisco un percorso cucito sulla tua sala, con il metodo degli studi internazionali. E se lo studio devi ancora aprirlo, si parte da lì.
La differenza non è la bici. È chi ci sta sopra davanti a tutti.
Due sale identiche, stesse bici, stessa musica: una è piena con la lista d'attesa, l'altra tiene le classi a tre persone. La differenza è l'istruttore: come conduce, come usa la voce, come fa tornare le persone. Questo si impara. Io lo insegno.
Quattro modi di lavorare insieme
Dal singolo intervento al percorso che segue il tuo team nel tempo. Si parte sempre dallo stesso punto: capire dov'è il tuo staff oggi. Poi il percorso si costruisce su misura, sulla tua sala e sui tuoi numeri.
Analisi del team
Guardo le classi dei tuoi istruttori, in sala o su video, e ti consegno un quadro onesto: chi è pronto, chi può crescere, cosa manca. Con un piano scritto per colmare la distanza.
Il punto di partenzaFormazione in sede
Vengo nella tua sala e lavoro con lo staff sulle cose che cambiano una classe: musicalità, struttura della playlist, voce e microfono, presenza sul podio. Pratica, non teoria.
Giornate singole o blocchiPercorso continuativo
La formazione una tantum accende, il percorso mantiene. Seguo il tuo team nel tempo con sessioni regolari e verifiche sulle classi vere: i progressi si misurano in sala, non in aula.
Nel tempo, con verificheMasterclass evento
Una classe tenuta da me, aperta ai tuoi clienti. Serve a due cose: far vivere alla sala una classe di livello internazionale, e far vedere al tuo staff dove si può arrivare.
Per lanciare o rilanciare la salaPrima capisco, poi propongo
Non vendo pacchetti a scatola chiusa: ogni sala ha una storia diversa. Il percorso per arrivare a una proposta è questo.
Vuoi aprire il tuo studio?
Aprire uno studio di cycling è un mestiere dentro un altro mestiere: la sala, le bici, il format delle classi, gli istruttori da scegliere e da formare. Le decisioni più costose si prendono tutte prima del taglio del nastro, ed è lì che serve accanto qualcuno che questo lavoro lo fa davvero. Ti affianco dal progetto alla prima classe.
Il preventivo si costruisce sulla tua sala
Una giornata con tre istruttori e un percorso di sei mesi con dieci non possono costare uguale. Il preventivo arriva scritto dopo l'analisi, e dipende da queste cose:
Quello che mi chiedono i titolari
Che stile insegni al mio staff?
Il cycling di nuova generazione: musicalità, coordinazione, playlist costruite sugli obiettivi della classe, uso della voce e del microfono. È lo stile degli studi che riempiono le sale nel mondo, e a ogni istruttore lascio lo spazio per metterci la propria personalità.
Vieni anche fuori dalla Lombardia?
Sì. Le trasferte si organizzano: la logistica entra nel preventivo, e per le sedi lontane conviene concentrare il lavoro in blocchi di giornate piene.
Quanto dura una formazione?
Dipende da dove parte il tuo staff e dove vuoi arrivare. Una giornata smuove, un blocco di giornate costruisce, un percorso con verifiche nel tempo trasforma. Te lo dico dopo aver visto le classi, non prima.
I miei istruttori escono con una certificazione?
La formazione in sede migliora il tuo staff ma non rilascia titoli. Se vuoi far certificare qualcuno dei tuoi, c'è il percorso istruttori: individuale, con esame finale e diploma nazionale di istruttore rilasciato da un ente esterno.
Sto per aprire uno studio: ha senso sentirci già ora?
Sì, ed è il momento migliore. Le scelte più costose, la sala, le bici, il format, lo staff, si fanno tutte prima di aprire: si progettano insieme, non si correggono dopo. Scrivimi con il progetto che hai in testa, anche se è ancora su un foglio.
Possiamo iniziare con qualcosa di piccolo?
Sì, ed è spesso la cosa giusta: una masterclass evento o una singola giornata con lo staff. Vedi come lavoro, il tuo team vede cosa significa, e poi decidi se andare avanti.
Raccontami la tua sala
Due righe su classi, staff e cosa non ti torna. Ti rispondo io, di persona, entro 24 ore.